ФЭНДОМ


Вася из 2 подъезда - очень важный и авторитетный человек в школе.

Школьник

Вася собственной персоной

Вы посмотрите хоть на его замечания в дневнике! Супер! Править

  • Назвал одноклассника формулой сокращённого умножения!
  • Отвечал на уроке физики так, что учитель заснул.
  • Избил одноклассника печатным словом Льва Толстого.
  • На уроке информатики программировал для MS-DOS, в то время как все раскладывали пасьянс «Косынка».
  • Написал такое длинное сочинение таким мелким почерком, что у учительницы зрение упало на пятнадцать диоптриев. Просим возместить ущерб.
  • Взорвал химическую лабораторию. ФСБ приказала спросить состав реактива.
  • Убедил школьного психолога в том, что у солёных огурцов есть своя цивилизация.
  • Ваш сын пришёл в столовую со своими едой и напитками!
  • Из-за своего плохого поведения нанёс ущерб стене кабинета и своей черепной коробке.

А как он говорит с учителями! Править

(Ученик - это Вася. Мы просто боимся писать его имя.)

'На истории'

  • Учитель: Как и с кем торговала Индия?

Ученик: Купцы ездили по средиземному морю на верблюдах…

  • Учитель: Что мы называем первобытно-общинным строем?

Вася: Это когда все люди живут в одной пещере.

  • Учитель: Чем были вооружены воины персидского царя?

Ученик: Слонами.

  • Учитель: Как называли себя последователи Яна Гуса?

Вася: Гусятами.

  • Учитель: Ребята, на прошлом уроке мы говорили о рабовладельцах Древней Греции. Как они назывались?

Вася: Амфоры.

  • Учитель: Расскажи о крепостных крестьянах.

Ученик: Это те, которые строят крепость.

  • Учитель: Кто одержал победу в Ледовом побоище?

Вася: Наша сборная по хоккею.

  • Учитель: Что такое пятилетка?

Ученик: Это когда на пять лет сажают...

  • Учитель: За кого были гвельфы?

Ученик: За папу. Учитель: Да, за Папу Римского. А гибеллины? Ученик: За маму.

'На физике'

  • Учитель: Что мы наблюдаем при кипении воды?

Васька: Пузырьки. Учитель: Правильно. Что в них находится? Ученик: Варёные микробы.

  • Учитель: Как устроен динамометр?

Ученик: На дощечке.

  • Учитель: Как с помощью воды получить свет?

Васёк: Надо вымыть окна.

  • Учитель: Что такое рычаг?

Васька: Это палка, которая крутится вокруг центра своей тяжести. Учитель: Как из яблока и медного с цинковым электродов получить электричество? Ученик: Одной из пластинок выковырять батарею питания.

'На химии'

  • Учитель: Какое это вещество?

Васёк: Синенькое.

Учитель: А вот это вещество взрывоопасно. Ученик: Школа, настал твой последний день!

'На зоологии'

  • Учитель: Расскажи о моли.

Ученик: Моль — это хищное животное, которое пожирает шерстяные носки.

  • Учитель: Почему зимой в берлоге медведь сосёт лапу?

Васька: За лето в ней накопился мёд. 'На природоведении'

  • Учитель: Как образуются облака?

Ученик: Кучками…

  • Учитель: Какие растения растут в тёмных и сухих местах?

Ученик: Сено.

  • Учитель: Почему утром на растениях, на траве, на земле мы видим капельки росы?

Ученик: Земля ночью вращается, ну и потеет…


Формула Править

$ Vasya+shcola=babax $

'Вот видите,какой он крутой!'